L'ECOLE
PUBLIQUE
BÉTONSALON
PARIS

PERFORMING MEMORY est un projet de séminaire autour de travaux et recherches intégrant la question du document et de sa transmission à l’intérieur même de la pratique de la performance. Au-delà des réflexions sur la documentation de la performance qui ont accompagné son développement depuis les années 70, PERFORMING MEMORY considère la performance comme vecteur d’une possible histoire critique à travers l’usage, l’interprétation et le déploiement de documents (réels ou fictifs).

Calendrier des sessions à venir:

Samedi 11 septembre à 19h: présentation des prochaines sessions de Performing Memory à bétonsalon

dimanche 12 septembre, 15h-16h30: "performer un document", avec Franck Leibovici

samedis 20 et 27 novembre, horaire TBC: présentation du travail des g.u.i. (design graphique et interactif): sites Internet du Catalogue Raisonné de Jérôme Bel, de l'Encyclopédie de la Parole, du Musée de la Danse... et atelier performatif de conception d'un site Internet autour des problématiques de Performing Memory!

samedi 11 décembre, horaire TBC: Eco-musée de la performance (un projet de Benjamin Seror, artiste, et Nicolas Fourgeaud, critique)

calendrier des sessions passées:

samedi 1er mai, 14-16h – introduction

samedi 5 juin, 17-19h – Atelier Boronali (Stéphanie Elarbi et Laurent Prexl), atelier de restauration de performance

samedi 19 juin, 17-19h - Rémy Héritier (chorégraphe et danseur), Dispositions #6

Une proposition de bo-ring (Virginie Bobin et Julia Klaring)

“Les artistes, comme les chercheurs, construisent la scène où la manifestation et l’effet de leur compétence sont exposés, rendus incertains dans les termes de l’idiome nouveau qui traduit une nouvelle aventure intellectuelle. L’effet de l’idiome ne peut être anticipé. Il demande des spectateurs qui jouent le rôle d’interprètes actifs, qui élaborent leur propre traduction pour s’approprier l’ « histoire » et en faire leur propre histoire. Une communauté émancipée est une communauté de conteurs et de traducteurs. » Jacques Rancière, Le Spectateur émancipé, la Fabrique éditions, 2008, p.35.

Le projet prend plusieurs formes dans l’espace et le temps : 

- le site Internet www.bo-ring.net (en construction) rassemble une sélection d’interviews d’artistes, chorégraphes, curateurs, historiens de l’art ou critiques qui envisagent les pratiques performatives comme un acte de médiation critique et/ou discutent l’usage actif – la mise en oeuvre ? – du document dans ces pratiques. 

- les séminaires proposent différents déploiements de cette recherche dans l’espace et le temps, mêlant conférences, performances, projections et mises à disposition de documents selon le contexte de l’intervention. Une version du projet aura lieu le 17 septembre 2010 au Kunstraum Niederrostereich à Vienne (Autriche).

Pour le contexte spécifique de l’Ecole Publique, un programme d’interventions mensuelles à bétonsalon invite artistes, danseurs, critiques, restaurateurs et même designers à répondre aux problématiques de Performing Memory à travers le prisme du renouvellement des formes de transmission du savoir et du partage de la recherche. 

Chaque soirée sera enregistrée et mise en ligne sur www.bo-ring.net